Universidad Católica del Norte

Esta asignatura aporta a la formación general de los estudiantes universitarios, entregando una visión científica de los principales procesos y eventos que modelaron la tierra, desde su formación hasta nuestros días.

La asignatura contribuye al principio fundamental del proyecto educativo institucional que es el quehacer Centrado en el estudiante, y de manera específica en la Promoción de la salud y vida saludable y al pilar de formación Integral Autocuidado. Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de realizar la selección de alimentos considerando el valor nutricional de estos y los nutrientes críticos a lo largo del ciclo vital, contribuyendo a mejorar la calidad de la alimentación de individuos y/o comunidades.

Comprender conceptos, perspectivas y estrategias de inglés para negocios. Aplicar el conocimiento en estudio de casos y documentos. Extrapolar estrategias específicas de negocios a la vida real.

Los y las estudiantes desarrollan habilidades lingüísticas de recepción, producción e interacción orales y escritas contextualizadas en las situaciones comunicativas propias de carácter cultural, social y profesional acorde a las competencias del Nivel A1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas MCER.

Este curso contribuye a la formación de estudiantes con conocimiento respecto de las diferentes realidades del país, poniendo sus competencias y conocimientos al servicio de personas, o grupos de personas, que requieren de su apoyo.

Interactuar con los integrantes del equipo considerando las diversas opiniones de manera que favorezca el logro del objetivo común. Reconocer herramientas tecnológicas que se aplican para el uso eficiente del recurso hídrico y energético. Reconocer alternativas de buenas prácticas para la correcta gestión ambiental. Proponer alternativas de buenas prácticas y uso eficiente de recursos para la sustentabilidad del campus universitario.

Este curso se orienta a todos los Estudiantes de la Universidad, es un curso básico de comunicación en lengua de señas chilenas, en el que se trabajan de manera básica las destrezas principales de la lengua: la expresión, la interacción y la comprensión.

La asignatura de lengua de señas II es un curso idealmente de continuidad de Lengua de Señas I. Es un curso que completa y complementa la formación básica en LSCH I. Este curso conduce a una certificación reconocida por la comunidad sorda nacional y regional. Es un curso práctico, en el cual se exige la participación activa del estudiante durante el desarrollo del semestre.

Éste contribuye a la formación integral de los estudiantes, preparándose para que al egresar sea capaz de utilizar de una manera óptima el programa computacional Microsoft Excel el que pertenece al paquete de Microsoft office, de esta forma los y las estudiantes desarrollarán la capacidad de elaborar documentos, organizar y analizar información para la toma de decisiones, finalmente podrá sistematizar el trabajo personal y profesional en planillas de cálculo.

Esta asignatura contribuye a la formación integral de las y los estudiantes, permitiéndoles que a través de esta aplicación tecnológica puedan utilizar una herramienta de análisis de datos. Aportar con reportes de información mucho más versátiles que le complementarán al desarrollo profesional en el ámbito de las tecnologías de información y comunicación.

Valorar el desarrollo de las habilidades claves para la adaptación del estudiante a la vida universitaria y la construcción de su trayectoria académica. Proponer oportunidades de mejoras para el aprendizaje ideal para sí mismo/a. Contrastar distintos argumentos, puntos de vista y afirmaciones, respecto a situaciones en contexto académico y social en donde se requieran las habilidades claves, generando una postura personal.

Establecer ideas generales, centrales y específicas en textos orales y escritos de formatos actualizados y de uso común en párrafos argumentativos en la comunicación para investigación a nivel B1 (independiente) del idioma inglés. Utilizar oraciones, frases y vocabulario de uso común profesional al comunicarse de manera oral y escrita, en temáticas de investigación para tomar notas, organizar un abstract y presentación (pitch) de un paper.

Este curso pretende entregar conocimientos que sirvan al egresado a tener una formación integral, más allá de su carrera, en este caso dirigida a una mayor comprensión sobre nuestro planeta, los fenómenos celestes y el Universo en el cual todos vivimos. También se pretende que el alumno pueda aplicar algunas de estas nociones en el desarrollo de una actitud crítica, de acuerdo al método científico y que contribuya a la resolución de problemas en la vida diaria.

Construir un Curriculum Vitae de Manera Efectiva. Enfrentar sin dificultades Entrevistas Laborales. Comprender la relevancia de un contrato de trabajo desde el punto de vista legal. Desarrollar un presupuesto de Ingresos y Gastos. Comprender como funciona el Sistema de Pensiones y de salud de nuestro país. Clasificar los diferentes tipos de seguros. Conocer los diferentes tipos de emprendimientos. Gestionar el inicio y término de una sociedad.

La asignatura contribuye al desarrollo de habilidades para la aplicación de la Inteligencia Artificial de manera innovadora y crítica, favoreciendo el uso responsable y ético de la IA en los respectivos campos de formación profesional del estudiantado.

La asignatura contribuye al Proyecto Educativo Institucional en el Pilar de Formación Permanente, el cual se concibe como un proceso constante de aprendizaje, en el cual entran en juego todos los recursos disponibles en la sociedad para la formación plena del individuo durante toda su vida, sin estar circunscrito a una etapa de esta o a los límites espaciales del aula. Los ámbitos de este pilar en los cuales este curso aporta son Desarrollo de Capital Humano Avanzado y actualización de Competencias y Formación en e-learning.